央廣網(wǎng)合肥10月21日消息（記者鮑玉嬋）2025年“館校合作中小學教師科學教育實踐能力提升培訓”項目（第七期）于10月20日在安徽省科技館正式啟動。中國科學技術(shù)館、安徽省教育廳、中國科學院科學傳播研究中心及安徽省科學技術(shù)協(xié)會等相關(guān)單位負責人出席開班儀式。來自上海、江蘇、浙江、安徽三省一市的120名中小學科學骨干教師和科普場館輔導員參加培訓。

安徽省科協(xié)黨組成員、副主席紀光水在致辭中表示，本次培訓是加強科技教師隊伍建設(shè)、推動科學教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。他強調(diào)，要充分發(fā)揮科技館在科學教育體系中的獨特作用，加快構(gòu)建“館校一體、資源共享、人才共育”的科學教育新生態(tài)。

安徽省委教育工委委員、省教育廳總督學邵曙光指出，科學教育是實現(xiàn)高水平科技自立自強的基石，也是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。他介紹，近年來安徽省通過機制共商、資源共建、師資共培等方式，持續(xù)推進科學教育改革，并希望參訓教師珍惜機會、學以致用，將培訓成果轉(zhuǎn)化為實際教學成效。

在專家報告環(huán)節(jié)，中國科學技術(shù)館黨委書記、副館長錢巖作題為《發(fā)揮科技館優(yōu)勢推動科學教育高質(zhì)量發(fā)展》的主旨報告，系統(tǒng)闡釋科學教育的發(fā)展脈絡(luò)，分享科技館在科學教育方面的實踐經(jīng)驗，并對其未來發(fā)展提出建議。中國科學院科學傳播研究中心副主任邱成利則以《創(chuàng)新科普場館資源搭建科學實驗平臺》為題，介紹科普場館在推動科學教育模式創(chuàng)新與體系構(gòu)建方面的成效，提出搭建動手實踐平臺的具體思路。兩場報告案例詳實、內(nèi)容生動，為學員有效利用科普資源開展教學拓展了思路。

據(jù)悉，本次培訓為期五天，圍繞“基于科技館科普資源的科學實踐活動設(shè)計”主題，通過專題講座、案例研討、課程設(shè)計及經(jīng)驗交流等多種形式，聚焦實驗教學需求，結(jié)合科技館展教資源，著力提升教師的教學創(chuàng)新與跨學科融合能力。